故事构建中的戏剧性弧线

Habibkhan14

（整体是有开始、中间和结束的） 亚里士多德，诗学，1450b Neve 小号 neu 坐 quinta 生产者 actu fabula。 （故事不得短于或长于五幕） 贺拉斯，《诗学》，189-190 如果我在学校专心听讲，而不是在脑子里幻想，在课桌上乱写乱画，我就会记住老师所说的关于写论文的内容：开始、发展、结论。 好像这会让新作家的任务变得更容易。然而，这就是解决论文问题的关键——对我来说，写论文是一个严重的问题。因为老师提出的故事结构我没有听。是的，即使是一个主题也是一个故事。 这种结构使主题站起来，它可以支持所表达的想法和观点，它可以引导读者（老师）理解学生想说的内容。 然而，我的主题既没有韵律，也没有理由，它们离题了。我经常从一个话题跳到另一个话题，甚至不遵守老师设定的大纲。 “你已经偏离主题了，”他们说。考虑到我论文的平均长度是一栏和几行…… 为了避免偏离主题，或者脱离故事的风险，作家必须控制故事的事件。因为故事只不过是一系列越来越戏剧性、越来越激烈的事件，直到得出结论。 故事以抛物线的形式形成，顶点相对于对称轴向右移动。


历史寓言 弗莱塔格的戏剧性弧线 德国作家古斯塔夫·弗雷塔格分析了希腊戏剧，确定了故事的 电子邮件数据 五个部分。有人称其为“戏剧拱门”，也有人称其为“弗莱塔格金字塔”。 抛开几何学不谈，弗莱塔格想要展示的是，在一个故事中，我们目睹了戏剧性基调的渐强，然后达到高潮，然后减弱直至消失。故事可分为 5 个部分： 背景：设置场景 冲突：制造紧张 高潮：情绪的顶峰 结束：结束未决的事情 结论：故事结束 这5个部分对我的科幻小说《R》帮助很大。回顾一下情节，和往常一样，有一些不合逻辑的地方。高潮没来对地方。但我们稍后再讨论这个问题。 因此，我创建了一个大纲，根据戏剧性弧线的 5C 重新定位了情节的各个部分。现在它起作用了。 背景（或暴露） 在第一部分中，我们必须给背景留出空间，也就是说，让读者了解我们在哪里，我们被带到哪个世界，我们的故事发生在哪个历史地理背景中。 这也是专门介绍主角、主要角色以及故事关键细节的部分。 在我看来，这是一个简短的部分，否则我们可能会继续讨论并偏离主题。在一本400页的小说中，我们不能专门用100页来写这部分，只是为了做一些计算。 冲突（或升级行动） 这是我们目睹煽动事件的部分，也是故事拉开序幕的事件。发生了一些事情，扰乱了主人公的生活，导致他做出决定，与自己和他人发生冲突。





件事不一定是悲剧。煽动事件也是一个积极的事件（进行海盗寻宝、准备你梦想的婚礼、开始职业生涯等）。然而，它涉及需要克服的障碍、需要解决的问题。 张力正在上升，你可以在书页上感受到它。事态即将发展到无可挽回的地步。 高潮（或最大紧张点） 这是故事中最激动人心、最激动人心、最激烈的部分。角色被背叛入狱、明天结婚的情侣因误会分手、即将到达金银岛的船沉没等等。 高潮应该持续多长时间？我认为不多。你不能让读者在读 100 页时处于最大的紧张状态，否则他会感到精疲力尽。 关闭（或减少动作） 戏剧性的弧线正在下降。如果我们想称其为金字塔，我们首先到达顶部，然后从另一边下降。 这里需要讲的是高潮之后的事件，即高潮引发的事件。所有的冲突都解决了，所有悬而未决的事情也随之开始了…… 结论（或结语） 当一切恢复正常的时候。宝藏已经找到，伦佐和露西娅结婚了，可怜的家伙被判无罪并出狱。这里没有紧张感。也不应该引入其他角色——除非有必要的额外角色。 这是一个安静的部分，作者最终为他的故事拉上了帷幕——“明天又是新的一