聚焦内城艺术洛杉矶学校的创意教育

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拉克尔·冈萨雷斯 博客文章 | 5 分钟阅读 | 2018 年 10 月 23 日 内城艺术中心 为洛杉矶联合学区以及当地特许学校的小学生、初中生和高中生提供艺术教育。教学艺术家都是在各自领域具有高超技艺的人艺术，但更重要的是，有真正的热情与学生分享他们所知道的知识。 作为他们的“通过艺术学习和成就”（或“LATA”）计划的一部分，我参与内城艺术已有大约一年的时间。我与教学艺术家一起工作，协助他们准备课堂材料并帮助学生完成整个过程。我们帮助他们在构思和解决问题时进行创造性思考。 内城艺术 志愿服务 大多数时候，我会在学生到达之前到达教室，以便教学艺术家可以回顾当天的议程并准备课程材料。然后，学生将乘坐巴士从学校前往内城艺术校区。每节课通常都会以项目演示开始，并概述可能出现的挑战。然后，我们展示了执行项目的多种方式，同时也鼓励他们思考自己的方法。 由于我很幸运能在 Salted Stone 工作，这是一个鼓励员工回馈社区的组织，所以我每周一和周三早上都会这样做。 我协助开设了一门电影制作课程，该课程教学生如何制作故事，强调制作故事所需的不同角色，并允许学生使用相机并在 iMovie 中进行编辑。由于学生在整个课程中以小组形式工作，因此他们学会了鼓励队友参与、尊重地分享想法以及根据自己的兴趣分配工作。

创意实验室-4照片来源：肖恩·迈尔斯 我还自愿参加了媒体艺术动画课程。我在两位教学艺术家的指导下工作，他们带领这个班级完成了四个动画项目，并且做得非常出色。学生们的作品非常有创意，我真的很喜欢这堂课的古怪幽默感。 我目前协助的课程是 秘鲁手机号码列表 创意实验室课程。创意实验室是一门有趣的课程，学生可以使用金属丝、木材和一些简单的木工机器来创建 3 维雕塑“机器”。看到孩子们在这堂课上创造的东西真是令人惊奇，因为这些项目不仅需要创造力，还需要精确性和对细节的关注，才能让他们的“机器”正常工作。 为什么 内城艺术 很重要 洛杉矶的许多学校缺乏资源、资金和能力来开展强有力的艺术项目。事实上， 根据 内城艺术 网站，“29% 的加州公立学校不提供任何艺术学科的学习。” 如果没有艺术，孩子们对应用创造力的理解就会有限，因此他们解决问题的方法就会变得非常系统化——1+1=2。通过提供原本无法获得的课程，参加内城艺术中心的学生可以接触到各种形式的艺术，并有能力更充分地表达自己。 ICA校园照片5 照片由内城艺术提供 我们需要向年轻人灌输这样的观念：他们确实有发言权，并且他们的社区正在倾听。由于该计划中的许多儿童 。





来自低收入和/或少数族裔家庭，因此这一点特别相关。洛杉矶县艺术委员会2015 年至 2017 年的一项调查揭示了持续存在的准入和公平问题：“英语学习者比例较高的学校、有资格获得免费和降价餐食的学生（代表低收入）以及更多有色人种学生倾向于提供较少的艺术教学，质量较低。” 此类项目的结果可以提高各个学科的学术表现。美国能源部的一项独立评估报告称，参加内城艺术课程的学生及其教师参与内城艺术项目的学生会看到： 创造力分数提高33%，英语水平提高10%，数学分数提高6.5%。 媒体艺术-42018 年洛杉矶 MOMENTA 项目拍摄的图像：与加利福尼亚州洛杉矶的非营利组织合作。 照片 © BILL TANCER/MOMENTA 研讨会 2018。 内城艺术学院的学生教了我什么 除了有一次安吉利斯梅萨小学四年级的女孩纠正我说独角兽没有翅膀，但它实际上是有翅膀的飞马，我学到的比我预想的还要多。孩子们的有趣和疯狂的想象力提醒我，我们应该经常尝试各种想法，进行实验，看看什么是有效的。我还没有见过一个学生对课程材料不真正感兴趣——孩子们只是好奇而不是愤世嫉俗。孩子们也非常相互支持，看到他们对同龄人的友情和尊重令人耳目一新。 想参与其中吗？ 有很多志愿者机会，无论是教育计划还是社区活动的一部分，每个人都能找到适合自己的东西，而且注册成为志愿者很容易。 要查看志愿者机会列表，请立即访问内城艺术网站。